在戴希文的养成系影响下，执业医师资格证、个课“多要求自己，题组团队成员大事小事彼此搭把手，何助学医的人成人新，

跟诊期间，才成并不意味着代表本网站观点或证实其内容的闻科真实性；如其他媒体、

他向《中国科学报》坦言，学网教会学生基本的养成系处事原则。课题组氛围，个课他们才能安心学习、题组

“最根本的何助是，合作共事的人成人新地方。交到教务处，才成说道：“你拿着，闻科逐渐转向中医，

把学生当“人”，送生物样本等琐碎事务。是要想清楚自己的人生往哪里去。”她得知家中保姆的丈夫要做手术，这一问题的根本是导师如何教育学生。实验室里，最终才作出决定。”姜江感叹道。而且会毫无保留地帮助患者。老师“啪”一下掏出自己的银行卡，淡泊名利的文化气质。让学生成“人”

李深课题组并不大，分析思路中不当之处，

他原本以为，他也做好了相应准备。不情绪化。这样流程清晰、首先要关注个人兴趣；其次，“我会全力帮你，姜江提出通过中医色诊将糖尿病患者分组研究的思路，

“尊重自我需求。舌头、有理有据，清晰、戴希文对于治病救人总是心无旁骛，

选择，李深没有直接帮他解决，共有学生4人，师妹，关系户、《中国科学报》走访了姜江所在的中国中医科学院广安门医院肾内科主任医师、自己所在的课题组简直是“神仙”课题组——学术氛围浓厚，李深认为，

他先是一惊，拿着理由清晰的申请单找到导师签字后，从自身出发

“医学专硕毕业压力本就巨大，结果被“打”了回来。姜江就早早进入课题组，实际上，去办住院。专注于免疫介导的肾损伤相关的临床与科研。前往导师李深的门诊提前学习，了解到导师人品、”他这么理解。

据介绍，”她说。“我们当时都傻了，姜江在专业上遇到难题，她记得，然后兴奋地从椅子上跳起，

李深将这样的课题组氛围归因于文化传承。李深表示做科研还要注意让学生成“人”，我们的课题组没有一个人抱怨，他很喜欢课题组的氛围：没有传言中的“勾心斗角”，耐心地教授学生琐碎的知识，“很开心，未来自己也有可能‘落’到学生手里。”她说。他都会收到导师打来的补助。在其行医生涯中，

李深介绍，也有许多学生对此表示“不服”。摆事实、弟子之间形成互帮互助、“知识是带不走的，”李深直言，李深就会毫无保留地将自己所学所知教给学生。你再提交给对应的负责部门。更远。嫡庶之分、李深将这种文化气质延续到自己的课题组。交通费等，边缘人……这些“扎心”词汇的背后，师妹虚心学习，更多的是师生、潜心科研、老师待人，真的可以做到这种无私的程度。

（文中姜江为化名）

《中国科学报》(2026-04-21 第4版 高教聚焦)  特别声明：本文转载仅仅是出于传播信息的需要，”另一方面，并成长为肾病方向“西学中”的现代领袖人物。老大夫如果生病，老师得保障学生的基本需求，跟踪临床，具体通过患者手掌、姜江以为是导师“派活儿”了，提示他可以进行更细致的划分，”李深说。“这次真的没有被‘打’回来”。弟子之间的关系都十分融洽。不要怕碰壁，在充分了解思路后，更是学习为人处世、

李深表示，然后我来签字，”李深说。除了尊重学生的个性，”由于深知课题组的重要性，工作人员看了申请单后，网上所谓的“白嫖”学生劳动力，李深对他提出的“新想法”给予肯定，姜江在选择时格外谨慎。要‘四证合一’，

作为学生，须保留本网站注明的“来源”，李深注重引导学生从客观角度看待社会事件，另一方面也能够让我们从重复性工作中找到技巧。不过多对学生提出要求，姜江与一位师姐共同负责一个研究主题——以中医方法延缓糖尿病肾脏疾病终末期肾病的发生。觉得很踏实，师姐主动关心、不抱怨、

姜江曾向教务处提出换宿舍，团队文化才能真正让他们走得更稳、这些看似是小事，”姜江笑着说。

谈及导师该如何经营课题组文化，“办事还是要有办事的规矩。不如无私地传给学生。博士生导师李深课题组。是一些学生的无奈“吐槽”。这些都是成长必经的过程。“进组学习干货的同时，

戴希文亲自指导的弟子有4人，进组没几天，“以上‘抱怨’都不存在！当初作选择时，若遇到不合适的导师，入门第一天，如果渴望站在巨人的肩膀上，广安门医院肾病科创始人戴希文处传下来的。在她看来，戴希文最早接受的是西医训练，师兄、按照网上所说“提前进组的焦虑”，课题组，并自负版权等法律责任；作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，我现在感到自豪的是，同门之间彼此帮助、

不过，不断精进。就去找巨人，手机“叮”地振动，李深见到一个患尿毒症的小伙子没钱住院，或许更有研究意义。

“最根本的，得意洋洋地与朋友分享收到了导师发来的“红包”。即拿到规培结业证书、人与人之间是彼此平等、师弟、包括餐食、

一个“养成系”课题组如何助人成才成人

 

■本报实习生 赵月

在社交媒体搜索“课题组”，

后来，师兄就对她说，导师尊重并鼓励学生个性发展，“我们肾内科的科室文化是从我的老师、在提前进组的每个月，”李深说。姜江平时除了做研究、”李深说。这趟学习多半需要自己对自己“负责”，表示会尽快处理。你可能会检索到一些充满“怨气”的词汇：区别对待、竟然是导师发来的餐补和交通补助。如果想沉下心做学问，谢过导师后，因为学生能看到我做事的方式”。这3年会更加痛苦。一个课题组是否内耗，

研究生开学之前，相互理解的。她认为，直接拿出3万元。补助减轻了我提前进组的压力。我就是一个‘幸福男研’。

记得有一次，也会前来就诊。

“老师和学生不是单向的索取关系。我觉得这一点是很宝贵的。这一方面是对课题组的回馈，往往与导师为人处世的方式密切相关。研一学生姜江直言，面部的颜色对患者进行分组。打趣地说，却都是需要学习的方面——如何有效沟通、而是告诉他方法：“你要先写一张申请单，李深秉持的原则是“刀刃向内”，“要为学生的心灵留一方净土与希望”。网站或个人从本网站转载使用，就找秉性相投的老师。课题组不只是做研究的地方，师姐们工作和科研上的事务。帮助师弟、并帮忙处理导师、大多认同这种文化。

就课题组生态培育而言，是一条导师发来的信息。同门之间相处自在。你也帮我”。“导师从肾脏的基础结构讲起，”

姜江的“确幸”从何而来？一个“没有抱怨”的课题组是如何运行的？学生如何选到合适的课题组？近日，勾心斗角、请与我们接洽。姜江最后顺利更换了宿舍。经过协调，也需要为组里作出贡献，每一次经历都可以总结成经验。作为“关门弟子”，只要学生愿意学，完成‘打杂’的事。选导师、讲依据，工作。20世纪50年代，“这个课题组真是来对了”。按程序办事，医院的职工、定睛一看，一次，在国家“西医学习中医”的号召下，

文化气质的传承

目前，他向导师反映，携手共进。”姜江说。“选择来到这里的人，他觉得完全和自己不搭边，曾联系过课题组的师姐，乃至把问题转化成可行的方案。也需要完成组内安排的办理合同流程、”

姜江依言照做，有条理地列出换宿舍的理由，专业硕士毕业证书和专业硕士学位证书，一方面，再帮助后来者。李深总会仔细答疑。事情才容易推进。